Mémorisation et lexique avec le Jeu de Kim

Ce matin, Maïlys (et moi ! ) a(vons) beaucoup apprécié l'activité du jeu de Kim.

Me voilà retournée en séance d'orthophonie sur la mémorisation et le vocabulaire ... c'est amusant ...

Le jeu s'est donc déroulé ainsi : présentation des différents objets sur un plateau et dénommination ensemble. Je la préviens qu'elle doit bien les regarder puisque je vais ensuite les cacher sous un torchon et en extraire un. Je découvre le plateau et lui demande de retrouver de mémoire l'objet disparu.

Petites astuces si vous voulez aussi y jouer avec vos enfants :

* augmenter peu à peu le nombre d'objets proposés sur le plateau en commençant toujours par un nombre pour lequel vous savez que l'enfant ne sera pas en difficulté

* commencer par de l'inter-catégoriel (divers objets sans rapport) pour proposer enfin de l'intra-catégoriel (objets dont le nom appartient à un même champ sémantique ex. feutre / crayon de couleur / crayon de papier )

* si l'enfant ne sait pas encore lire ou si il ne maîtrise pas bien certains "sons" de lettres, en proposer une par présentation et la dénommer (par son son TOUJOURS! et non par le nom de la lettre) ensemble

et on peut même en profiter pour utiliser les gestes Borel ! youpi !

* si l'enfant ne connaît pas bien les couleurs, vous pouvez l'aider à nommer la couleur de l'objet ou ses nuances (clair/foncé) si les couleurs sont déjà maîtrisés

* enfin, ne pas hésiter à proposer également des objets dont le nom est inconnu ou mal connu de l'enfant afin d'augmenter son lexique

A PROPOS

  

Ne vous étonnez pas et même LAISSEZ FAIRE si au cours d'un jeu comme celui-là (qui nécessite concentration, mémorisation ..) votre enfant ne cesse de jouer avec du labélo ou de grignoter des cerneaux de noix (cf ci dessus :-) ) ! c'est en effet TRES ENERVANT pour celui qui présente le jeu mais c'est justement celà qui aide l'enfant à rester concentré ! il a besoin de cet "exutoire" pour canaliser son envie de bouger et pour finalement garder son esprit concentré sur l'apprentissage en cours ...